[推荐]关于“网络进宿舍”的思考
随着信息时代的到来，网络也悄悄地进入、并且融入了我们的校园生活。据了解，我校98%的宿舍楼安装了网线，相当一部分同学拥有个人电脑。网络在宿舍的普及对同学们的学习和生活都将带来一定影响。针对“网络进宿舍”的话题，本报记者采访了一些学生和老师。
我说“网络”
“网络进宿舍”对学生的日常生活造成了许多影响，老师和同学各抒己见，但关键还在于如何引导。
朱光钛（社区管理中心主任）：对网络进宿舍要正确看待，即不能完全禁止，也不能任其自由发展。计算机的诞生是人类文化的一次革命，高校作为学术殿堂，大学生学习新知识、新文化需要也必须运用到网络，关键在于加强网络教育管理，提高学生、尤其是新生的自制力，正确认识网络，科学、文明、健康地使用先进工具，有利于自身的健康成长。
一些有条件的学校，在宿舍楼底层建立大型机房，方便同学们上网，并专门安排人员进行管理，定时开放。在我校，网络中心在晚上11：00关闭网络。在秋冬季，宿舍在晚上11：30都会断电，这两点辅助措施也限制了同学们的上网时间，保证了同学们的正常休息时间。当然，最重要的还是要靠同学们对这一问题的正确认识和理智行动。
林芳（信息学院辅导员）：有句老话说“重要的不是武器，而是使用武器的人”。同样，重要的不是网络，而是使用网络的人，正确使用网络可以令生活变得丰富多彩，终日沉溺网络，必将有害于学习与生活。如何正确使用网络，使之成为我们的良师益友？可以给自己规定每天上网时间和上网计划，让周围的同学相互监督相互帮助，平时多走出宿舍，到图书馆阅读或积极参加文体活动来丰富自己的校园生活，不要过分依赖网络。
刘松泉（财经学院辅导员）：大部分的学生都能相对较好的安排好学习与上网的时间，分清主次，从而通过网络学到很多知识。然而，有个别学生没有把握好尺度，缺乏自我控制能力，从而一步步地偏离了既定的生活和学习轨道。
曾有一名02级经济班的男生来到大学就迷恋上网络游戏，每学期都要重修好几门功课，到大三下学期仍不例外。当时，他来我办公室找我。我帮他分析了他的现况及将来的前景，给了他建议。那年暑假，他找了一份社会实践锻炼，短短的两个月时间里，他经历了很多事情，更明白了没有一张文凭，在社会上是很难站得住脚的。从那以后，他几乎没有再上网玩游戏，而是一门心思投入到紧张的复习中。一年以后，他顺利地拿到了毕业证书。但是，还有同学因迷恋网络而延缓毕业两年，甚至有同学在快毕业时才知道自己竟然有16门功课没有通过。对这些同学来说，他们要提高自我责任感，自我控制能力，把握好尺度，合理利用网络上的各种资源，抵抗网络的诱惑力。
陆奕敏（文学院学生）：当网络走进我们的生活时，我们彻底地被它的魅力吸引住了。新闻、聊天、游戏无所不包；古典、时尚、奇异一应俱全。我们用键盘敲击代替声音交流，用无边的虚无代替有限的真实，随心所欲，自由自在。于是，很多人迷上了网络，沉溺在那个没有边界的虚拟世界。
很多人以学习为名买电脑，可最终，电脑成为学习工具的概率有多大？大多时间，它是一台播放器、游戏机或者聊天工具。很多人以查找资料为名上网，但真正查找资料的却不多。当宿舍里有一部甚至多部电脑时，这种放在眼前的诱惑很少人会拒绝，舍友们的平均睡觉时间将会缩短，而花在电脑上的时间将会成倍增长。下载电影看到深夜，玩游戏玩到忘记时间，沉醉于上网聊天的大有人在。不可否认网络能给我们的学习带来便利，但它存在的弊端也很多，而其中之一，就是占用了我们大量的学习和休息时间。
吴晓君（诚毅学院学生）：网络走进宿舍给我们学习生活带来巨大便利。从网上下载一些内容既快又省钱，达到了资源共享的目的；许多需要通过电脑进行课程实践的专业，也可在宿舍上网充分练习；我们可以在线看很多书 ,每天了解时事，让自己不至于和社会脱轨；我们可以到BBS逛逛，与各专业的高手进行交流，有助于提高自己的表达能力和分析问题的能力。
当然，网络走进宿舍也存在一定的弊端。有部分学生缺乏自制能力，整天沉湎于游戏、碟片之中，最终落入退学之列。因沉湎计算机上网而荒废学业的问题，在一些高校不同程度地存在。华东理工大学一批“网虫”就面临退学、留级的处理。华东理工大学作出决定，对一些学习不合格的学生分别给予退学、退学试读、留级的学籍处理。令人震惊的是，在这些受处理学生中，有80％以上的人是因长期无节制地沉湎于计算机游戏、看碟片、上网聊天而导致学业荒废的。家长们万万没想到，本是为了在校多学知识而想方设法攒钱购置的计算机，却要把孩子送回“老家”去了。
网络走进宿舍也有一段时间了，它在宿舍中所起的作用也是举足重轻的，网络走进宿舍，究竟能给我们带来些什么，关键是看我们如何去认识它，更好地把它应用到我们的学习生活之中。
（学生记者： 冯惠珍 方跃辉 黄志凌 姜涛）
一剑在手， 网络逍遥游
“网络是双刃剑”，如何在大学生活中利用好这把“剑”，是现在学生所应该把握的重要问题。对此，我们采访了集大网络中心主任李斌奇老师（以下记者简称记，李斌奇简称李）。
记：目前,网络使用日益普遍，网络对大学生有何影响？
李：网络，快速、便捷、信息量大，这无疑会给大学生的生活、学习带来极大的便利。可以说，大学生离不开网络。利用电子图书和互联网，学生可以学到最标准纯正的外语发音，可以获得世界各个角落的新闻信息，可以扩大视野，拓展知识面。如果离开网络，大学生无异于井底之蛙。从另一方面讲，大学生作为网络时代的新生力量和支撑体，推动了网络的迅速发展。学生应该善加学习网络，争取成为网络真正的主人。
记：有人说网络利大于弊，有人则坚持弊大于利。对此，您是怎么看待的？
李：每一种新生事物都有它的两面性，网络也不例外。从其利讲，网络是前沿科技的象征。快、易、广是它的特性。它缩短了地球上各个角落的距离，使人与人之间能够及时保持联系。网络也是各个高校教育设施完备与否的重要标志。互联网、图书馆电子化、办公邮件驱动等使广大师生获益匪浅，学习、办公效率提高，精神生活充实，心情舒畅，生活也快乐。当然我们不可否认网络有它的弊端，有很多人之所以沉迷于网络游戏，除了他们自身自制力差之外，也与其性格、人际关系有关。从90年代人们热衷的BBS到网络篱笆MUD，从字符型向图形立体化发展，网络游戏更为直观，吸引了更多人的眼球，特别是青少年。网络游戏并不是一无是处，正如孩童时期我们玩的游戏，是成长过程中不可缺少的一部分，从游戏中我们可以体验到快乐，网络游戏也一样。它具有博弈的
性质，能考验游戏者的反应能力和敏捷性。然而，物极必反。很多人没有把握好尺度，长期沉迷，造成恶性循环，从而养成了坏习惯。在此，我劝诫大学生应安排好学习和上网的时间，做好规划，多培养兴趣，合理利用网络。网络的利弊在于使用者如何运用网络这把“双刃剑”，用得当自然对他有利，用得不恰当，则会产生不良后果。
记：您认为我们应该怎样做才能更好地扬利驱弊？
李：网络在高科技领域占有极其重要的位置，任何人都不能逃避它。我们学校也应积极面对，采取开放式政策，鼓励学生学习、运用网络。十年来，我校毕业生较强的动手能力得到企业公司的称赞，这与我们开放、正确的引导模式、学生活跃的思维是分不开的。我在教学中布置作业时，会多设置试验题，让学生经常上网查资料完成作业，用任务驱动的方法促使学生自觉使用网络。这种基于网络教学的方法能增强学生的动手能力。扬利驱弊需要学生和学校互动，学生应提高自身修养，增强自制力，在大学期间形成明确的目标，并为这个目标坚持不懈地奋斗下去，不能因外界诱惑而动摇自己的决心。使用网络时，学生尽量不影响学习，做好合理安排。这样才能与学校、老师的政策方法互相促进，共同营造良好的学习生活环境。（学生记者 郑色琴）
